L’Unione Europea ha creato, negli ultimi anni, un sistema di quadri di riferimento per le competenze e lo ha fatto con un chiaro obiettivo: rendere trasparenti, confrontabili e spendibili sul mercato del lavoro le skill che studenti e lavoratori acquisiscono nel corso delle loro carriere accademiche e professionali.
Quando parliamo di Quadri unionali delle competenze, infatti, facciamo riferimento a una serie di sistemi strutturati che permettono di descrivere, classificare e valorizzare le diverse competenze secondo specifici criteri condivisi a livello europeo. Proprio per questo, i quadri unionali rappresentano uno strumento strategico per imprese, enti di formazione, pubbliche amministrazioni e lavoratori.
Quali sono e a cosa servono i principali Quadri Unionali delle competenze?
I quadri europei delle competenze sono molteplici e ognuno di essi assolve una specifica funzione:
L’Atlante del Lavoro (INAPP)
L’Atlante del Lavoro è un sistema che classifica e descrive il mondo del lavoro attraverso 24 settori economico-professionali, mappandone le qualifiche necessarie a livello nazionale.
Questo framework nasce da un processo partecipato che ha coinvolto stakeholders diversi del sistema lavoro-formazione e che ha lo scopo di:
- descrivere i diversi settori economico-professionali;
- identificare le mansioni associate a ciascun ruolo;
- collegare le competenze ai profili professionali;
- fare da base tecnica per la progettazione di percorsi formativi coerenti con le necessità del mondo del lavoro.
DigComp
È il quadro unionale che definisce le competenze digitali che ogni cittadino dell’Unione Europea dovrebbe acquisire per poter godere di una buona qualità della vita ed essere un membro attivo della società. Il framework presenta due versioni:
- la 1.1, che si concentra maggiormente sulle competenze digitali di base;
- la 2.2, aggiornata al 2022, che contiene 250 nuovi esempi di conoscenza e con un focus specifico sui temi dell’intelligenza artificiale e del lavoro ibrido e remoto.
In questa seconda versione, inoltre, le competenze digitali vengono distribuite in 5 aree:
- alfabetizzazione su informazioni e dati;
- comunicazione e collaborazione;
- creazione di contenuti digitali;
- cybersecurity;
- problem solving.
Fondimpresa
Il framework Fondimpresa,riservato a soggetti qualificati presso il Conto Sistema da Fondimpresa, ha come obiettivo quello di aiutare le aziende a sviluppare un’offerta formativa che contribuisca all’acquisizione di competenze di base e trasversali.
Le competenze sono classificate in ambiti di applicazione:
- competenze di numeracy (da PIAAC II ciclo);
- Lifecomp per le competenze personali, sociali e di apprendimento;
- QCER per la conoscenza delle lingue;
- Digcomp per le competenze digitali;
- Entrecomp per le competenze imprenditoriali.
L’European Qualifications Framework
L’European Qualifications Framework (EQF) è il sistema che mette in relazione i diversi quadri unionali nazionali e li “traduce” in tutti i paesi dell’Unione Europea o che hanno aderito alla sua implementazione.
Si basa su 8 livelli, classificati secondo conoscenze, abilità, responsabilità e autonomia.
Questo non va a sostituirsi ai sistemi nazionali, ma li rende comparabili tra loro, facendo sì che un titolo acquisito in uno qualsiasi degli stati aderenti possa essere compreso e tenuto in considerazione in tutti gli altri paesi.
Perché i Quadri Unionali delle Competenze sono utili?
I quadri unionali delle competenze permettono:
- la standardizzazione delle qualifiche e la riduzione delle ambiguità tra formazione e lavoro;
- aumento della trasparenza, in quanto i titoli formativi risultano comprensibili anche al di fuori del contesto nazionale;
- accesso a finanziamenti grazie all’utilizzo dei framework per la progettazione di interventi formativi che seguano gli standard richiesti dai bandi europei;
- supportare la transizione digitale e green grazie a percorsi di aggiornamento coerenti con le priorità europee: digitalizzazione, sostenibilità e innovazione;
- il rafforzamento della competitività delle aziende, grazie a:
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- una riduzione dei mismatch tra ruoli e skills;
- miglioramento della produttività interna;
- una programmazione più efficace di eventuali investimenti in capitale umano.
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